Présentation

Directeur de recherche au CNRS, Dominique Julia est l’un des plus anciens membres du Centre de recherches historiques, l’un de ceux dont les travaux personnels et les engagements collectifs ont le mieux illustré le projet qui, depuis plus d’un demi-siècle, nous réunit. Nous avons souhaité poursuivre ce long compagnonnage et lui exprimer notre amitié en lui dédiant deux journées de travail. En accord avec lui, cette rencontre est moins conçue comme un retour sur son œuvre que comme une série d’interventions dans certains des domaines qu’il a explorés, de réflexions sur les prolongements que l’on peut en attendre ainsi que sur les pratiques de recherche qu’il a illustrées.
Ces journées d’études, initiées par Jean Boutier (CNE) et Jacques Revel (CRH) bénéficient du soutien du Centre de recherches historiques (EHESS/CNRS, Paris), du Centre Norbert Elias (EHESS/CNRS, Marseille), ainsi que de la   Présidence de l’Ecole des hautes études en sciences sociales.

Programme

Jeudi 18 novembre (14h30-18h)

Ouverture

Pratiques religieuses

• Claude Langlois (EPHE) : « Historiographie et féminisme entre production textuelle et discours hagiographique: Madeleine Delbrêl (1904-1964) »

• Albrecht Burkardt (Université de Limoges/CRH) : « Psychogrammes de clercs à la veille des Lumières »

Pélerinages

• Isabelle Brian (Université de Lorraine) : « Les Voyages du Père Paul Beurrier (1608-1696), abbé de Saint-Geneviève, d’après son autobiographie »

• Jacques Revel (EHESS) : «Le voyage de Caillotin: retour sur l'expérience »

Vendredi 19 novembre (9h30-13h)

Enseignement

• Anne-Marie Chartier (LARHRA-Lyon2) : « Une histoire de l'éducation sans Ferry »

• Jean-François Chanet (SciencesPo/Recteur de l’académie de Besançon) : « Toute histoire de l'éducation est contemporaine »

L’éducation des enfants

• Emmanuelle Chapron (Université d’Aix-Marseille/EPHE) : « La voix de l’enfant dans les journaux d’éducation (fin 18^e-début 19^e siècle) : écouter et inscrire le premier mot »

• Rebecca Rogers (Université de Paris/Paris Descartes) : « Au fil des journaux traitant de l'éducation du XVIIIe au XIXe siècle : inspirations pédagogiques et intellectuelles »

Les universités d’Ancien Régime

• David de La Croix (Université de Louvain) : « Une base de données des universitairesde l'Europe pré-industrielle »

• Patrick Ferté (Université de Toulouse) : « Autour d’une expérience prosopographique : le Répertoire géographique des étudiants du Midi de la France : 1561-1793 »

Vendredi 19 novembre (14h-18h30)

La Révolution

• Philippe Boutry (Paris 1/EHESS) : « Le clergé constitutionnel victime de la Terreur »

• Guillaume Mazeau (Paris 1) : « Dominique Julia, la Révolution, l'école et la langue : une histoire qui continue »

Pratiques de l’enquête

• Jean Boutier : « Elaborer collaborativement un Dictionnaire historique des académies en Toscane, 16^e-18^e siècles. Une enquête en cours »

• Stéphane Baciocchi : « Les cartes de sûreté parisiennes (1792 - an III). Guide d'enquête et premières explorations collectives »

• Dominique Julia : « Faut-il terminer une enquête collective commencée il y a quarante ans ? »

Lieu

EHESS
Salles BS1-05 –BS1-28 (au premier sous-sol)
54, boulevard Raspail
75006 Paris